في إطار سعي المجلس القومي السوداني للتخصصات الطبية في تفعيل العمل بسياسة لا مركزية التدريب وإنفاذ سياسة الدولة في تطوير الخدمات الصحية بالولايات فقد شرع المجلس بعمل مراكز تدريبية في الولايات تخدم الأهداف المنشوده من ناحية توفير الخدمات الصحية و تدريب النواب بالولايات و الذي سوف يساهم بصورة واضحه من خلال توفير الكوادرالصحية بالولايات.

 

مركز التدريب

مكون من منظومة مستشفيات ومواقع تدريب معتمدة وبها وحدات تدريب معتمدة، والمنوط به تدريب المتدربين وفق سياسات وضوابط ولوائح ومناهج المجلس القومي السوداني للتخصصات الطبية.

 

مجموعات الأنشطة الفنية لمركز التدريب

  1. الإشراف على عملية توزيع النواب في المستشفيات التابعه للمراكز
  2. الإشراف على التدريب        
  3. الدورات التأهيلية للمدربين المعتمدرين والنواب        
  4. عقد بعض أنشطة التقييم المستمر      

أهداف مراكز التدريب

  1. توسيع قاعدة التدريب         
  2. تحقيق جودة التدريب ومخرجاته        
  3. نشر المتدربين في الولايات        
  4. تطوير الخدمات الصحية بالتنسيق وتكامل الأدوار مع وزارات الصحة بالولايات خدمةً للمنظومة الصحية وتنشيط دور الشركاء في مجالات التدريب والخدمات الصحية.      

       

          مبادئ أساسية

  1. ارتباط التدريب بالخدمة والخدمة بالتدريب        
  2. المسئولية الاجتماعية         
  3. التنسيق وتكامل الادوار        

         دواعي قيام مراكز التدريب

  1. جودة التدريب        
  2. السعة التدريبية        
  3. الخدمات الصحية        
  4. الإجراءات والمعاملات        
  5. الاشراف        
  6. التقييم والمتابعة        
  7. اعتماد المرافق التدريبية        
  8. تكامل الادوار والتنسيق         

موجهات إعادة تشكيل دور المجلس القومي السوداني للتخصصات الطبية

  1. التحول من إدارة وتقديم التدريب الى حوكمة واعتماد التدريب        
  2. المناهج والنظم واللوائح        
  3. ضمان الجودة والاعتماد        
  4. الامتحانات        
  5. الانشطة المشتركة        
  6. المعلومات وقواعد البيانات        
  7. الرصد والتقييم        

 النتائج المتوقعة من انفاذ سياسة مراكز التدريب

  1. التوسع الأفقي والرأسي للتدريب         
  2. تطوير الجودة والكفاءة         
  3. تعزيز وتطوير الرعاية الصحية         
  4. الحوكمة الفاعلة للتدريب                             

                 مدير مركز التدريب     

  1. يتبع للمجلس القومي السوداني للتخصصات الطبية فنيا واداريا        
  2. تطبيق لوائح وموجهات وسياسات المجلس المختلفة في التدريب        
  3. يكون مقررا لمجلس مركز التدريب        
  4. تسيير دولاب العمل بالمركز        
  5. أن لا يكون لديه أعباء إدارية أخرى

  

  •    مشرف التخصص                   
  1. يكون عضوأ بمجلس المركز ويطبق موجهات و لوائح المجلس (التدريب - الأكاديمية - لوائح مجلس التخصص المركزي - أخرى)       
  2. يتبع إدارياً لمدير المركز وفنياً لرئيس مجلس التخصص المعني          
  3. يرفع مقترح بإعتماد المدربين ويتابع إجراءات اعتمادهم          
  4. يعتمد سجل المتدرب  بعد إعتماد المشرف التعليمي له         
  5. يضمن تحديث سجل المتدرب بقاعدة البيانات المركزية          
  6. توزيع المتدربين حسب الدورات التدريبية المنصوص عليها في المنهج ولائحة التدريب بعد إعتماد مجلس المركز

         

  • المشرف التعليمي بالمستشفى (رئيس قسم التخصص في المستشفى                     
  1. استلام المتدربين من مشرف التخصص وتوزيعهم على الوحدات         
  2. متابعة الاداء والتزام المتدربين بالانشطة وفق المنه          
  3. التدخل مع المدربين والجهات المختصة لتقويم اداء المتدربين          
  4. يشرف على عدد 10 متدربين بحد أقصى         
  5. يجوز له تحديد مشرفين أضافيين           

                 العلاقة الفنية بين مجلس التخصص و مركز التدريب:

Share

Submit to DiggSubmit to FacebookSubmit to Google BookmarksSubmit to TwitterSubmit to LinkedIn